Tangram

• Objetivos

          Desenvolver o raciocínio lógico e geométrico (habilidades de visualização, percepção espacial e análise das figuras), e praticar as relações espaciais e as estratégias de resolução de problemas, por meio da construção e utilização do Tangram.

• Estratégias

          Dar continuidade ao trabalho com figuras geométricas planas, quebra-cabeças e à temática países, propondo às crianças que montem seu próprio quebra-cabeça chinês. Estimular a percepção espacial e a criatividade propondo diferentes montagens possíveis de serem feitas com o Tangram.

• Programação

- Relembrar a bandeira e a localização da China no mapa-mundi
- Contar as lendas chinesas que explicam a origem do Tangram
                 Explicar que o Tangram é um quebra-cabeça chinês composto por sete peças
                 Mostrar um Tangram às crianças e pedir a elas que identifiquem quais as figuras    geométricas que o formam
                 Propor a confecção de um Tangram

– Confecção do Tangram
                 Fornecer a cada criança um papel quadrado
                 Fazer junto às crianças, passo a passo, as dobras necessárias para formar as figuras     geométricas
                 Depois de demarcadas, recortar todas as figuras

–  Propostas de atividades
                  Pedir que formem novamente um quadrado com todas as peças e sem sobrepô-las
                 Mostrar diferentes figuras formadas com o Tangram e pedir que tentem fazê-las
                 Pedir às crianças que formem suas próprias figuras

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